Alle Ideen zu den Prüfungsvorbereitungen und die entsprechenden Lösungen sind aus den Heften der Stark Verlag GmbH entnommen.
Zur Zeit gibt es keine Genehmigung des Starkverlages, diese zu veröffentlichen.
Dieses Lernspiel funktioniert nun auch mit den Wischfunktionen von Tablets. Bei Smartphones klappt es (noch) nicht.
Words and structure
Choose the correct options and fill in the gaps.
Verschiebe die grünen Felder oder Bilder mit der Maus in die richtige Lücke.
Do you cheer up (on/up/in) your friend when he or she is down? Do you notice when he or she looks (looks/look/feel) sad?
Does (Do/ Did/ Does) your friend feel better after (where/although/after) you have talked to him or her? Then you really are a good friend. What can you do to make your friend feel (feel/feels/felt) better? You can suggest doing some sport or take your friend to (at/in/to) the disco. Going for (to/on/for) a walk often helps, too. When I am sad I phone (spoke/phone/chat) people I haven't met (met/meet/forgotten) for a long time. My grandmother always says, "Don't worry, be happy." And that's what I do (do/don't/didn't). Grandmother's advice can help everyone who is sad.