Betriebspraktika und weitere Praxiserfahrungen

Für eine zielgerichtete Berufswahl ist es unabdingbar, vielfältige Erfahrungen im Arbeitsleben zu er-halten. Eigene Anschauungen und Praxiserfahrungen geben den Schülern wichtige Erkenntnisse über ihre berufliche Orientierung. Insbesondere Schüler mit Förderbedarf Lernen müssen sich, über das rein fachliche Interesse hinaus, in der Praxis ausprobieren: Nur so kann die mögliche Eignung für eine berufliche Tätigkeit herausgefunden werden.
Schulpraktika können auf dem ersten Arbeitsmarkt durchgeführt werden. In der Regel werden in den Klassenstufen 7 bis 9 je ein Schulpraktikum durchgeführt. In vielen Fällen sind zusätzliche Praktika sinnvoll, in diesem Zusammenhang sind Berufsfelderkundung, Ferienpraktika oder Praxistage möglich.
Auch der Girls'Day bzw. Boys'Day sollte ab der fünften Klasse genutzt werden. In späteren Jahrgängen ist für einen Teil der Schülerschaft der Besuch von Ausbildungsmessen sinnvoll. Wichtig er-scheint mir der Besuch der Kreishandwerkerschaft in Offenbach am „Tag des Handwerks“ [1] ab der Vorabgangsklasse. Um die Schüler auf ihre Praxistätigkeiten vorzubereiten, sollen Betriebserkundungen in Firmen des ersten Arbeitsmarktes durchgeführt werden. Ebenfalls sinnvoll ist der Besuch des Bildungswerks BAU [2] Hessen-Thüringen e.V., der 10-tägige Besuch der TalenteWerkstatt [3] des GFW Bildungswerk in Hanau und der Möglichkeiten der Handwerkskammer Frankfurt Rhein-Main [4], Nacht der Ausbildung in Darmstadt [5], Airport Ausbildungsmesse [6]. Die Deutsche Bahn lädt Anfang jeden Jahres zur Infowoche in den Hauptbahnhof Frankfurt/Main ein [7].
Alle Praxiserfahrungen (die begleitenden Unterrichtsmaterialien und Aufgabenblätter im Fach AL/BO zu den Praktika, die Tagesberichte, alle Bewertungsbögen der Betriebe, Lebenslauf und Bewer-bungsschreiben etc.) werden im Berufswahlpass dokumentiert. Besonders für IB-Schüler in Vorbereitung auf den BO-Abschluss ist dies wichtig, denn in der lernzieldifferenzierten Abschlussprüfung [8], die sie gemeinsam mit ihren Klassenkameraden (ab dem Schuljahr 2020/2021) schreiben, können sie ihren eigenen Berufswahlpass mit allen persönlichen Aufzeichnungen nutzen.

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[1] Der Tag des Handwerks ist in Deutschland ein jährlicher Aktionstag, um die Bedeutung und Leistung des Handwerks zu würdigen und jungen Menschen die beruflichen Möglichkeiten in einem Handwerksberuf näher zu bringen.
[2] EBL Bildungszentrum Frankfurt, Am Poloplatz 4, 60528 Frankfurt am Main. https://www.biw-bau.de
[3] https://gfw-bildungswerk.de/angebote/talentewerkstatt/ (9.5.2023).
[4] Modernes Handwerk zum Erleben auf dem Ausbildungs-Campus. https://www.hwk-rhein-main.de/de/angebote-fuer-schulen-und-lehrkraefte (9.5.2023).
[5] https://nachtderausbildung-darmstadt.de/ (9.5.2023).
[6] https://airport-ajm.de/content/fraport-company-aam/de.html (9.5.2023).
[7] https://www.deutschebahn.com/de/presse/presse-regional/pr-frankfurt-de/presseinformationen-regional/Attraktive-Jobs-in-und-um-Frankfurt-Deutsche-Bahn-laedt-vom-6-bis-9-Maerz-zur-Infowoche-in-den-Hauptbahnhof-ein-10409948 (9.5.2023).
[8] Diese ist für den BO-Abschluss nicht vorgesehen. Die Schüler hatten an diesen Tagen schulfrei. So werden
sie in ihren letzten Schultagen wieder ausgegrenzt. Dieser Ausschluss ist in keinster Weise wertschätzend!
Das entspricht keineswegs dem Gedanken der Inklusion.
Statt Englisch (kein Hauptfach im sonderpädagogischen Bildungsgang Lernen) wird die Abschlussarbeit im
Fach Arbeitslehre/Berufsorientierung geschrieben.

Letzte Bearbeitung: 5. Juni 2023 um 16:53